四川省認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,堅持以師德師風建設為引領,深化新時代教師隊伍建設改革,不斷在教師引進、培養、管理等方面發力,努力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
深化師德師風建設,夯實立德樹人根基。堅持黨建引領,落實“思想鑄魂”“固本強基”“清朗凈化”等六大行動,實施“雙帶頭人”培育工程,推行思想政治理論課集體備課會等制度,組織教師學習“新時代教師職業行為十項準則”等內容,常態化開展師德師風教育。嚴格入口把關,開展新招錄教職工和教師資格申請人員違法犯罪信息查詢工作,落實師德師風問題“黑名單”制度,建設教師違反職業道德信息查詢系統,避免相關人員異地從教。加強教育與檢察院、公安等部門信息共享和溝通協作,聯合印發《關于進一步健全教職員工準入查詢工作和違法犯罪信息動態篩查工作制度的通知》,嚴格落實從業禁止和準入查詢制度,強化師德底線約束。扎緊制度籠子,不斷完善幼兒園、中小學、高等學校教師職業行為管理細則,堅持把師德考核擺在教師考核的首位,在教師職稱評聘、評先選優等環節嚴格實行“一票否決”。將教育家精神、師德師風建設作為各級各類教師培養培訓體系的重點內容,加強教師的思想政治、愛國情懷、歷史素養教育,組織優秀教師代表巡回宣講教育家精神,開展青年教師講育人故事征文活動,入選全國最美教師及輔導員、黃大年式教師團隊、國家級職業教育教師教學創新團隊19個(名),培樹全省優秀教師、教育工作者、先進集體300個(名),激勵廣大教師做為學、為事、為人的“大先生”。
細化分層分類培訓,提升教師專業素養。出臺加強教師培訓工作的實施意見,修訂教師培訓資金管理辦法、承訓機構資格認定及管理辦法,印發項目、學員、學分管理辦法,構建“1+5”教師培訓制度體系。堅持示范引領、筑基扶弱,規劃實施國培、省培等各級培訓,科學設置鑄牢中華民族共同體意識、心理健康教育、美育等培訓項目。培養基礎教育改革發展帶頭人,推進中小學優秀黨組織書記和卓越校(園)長培養計劃,實施省級學科領軍教師培養計劃。目前,入選教育部名師名匠、名校長、學科領軍教師培養對象82名,入選教育部教師隊伍建設優秀工作案例12個,獲評國家級職業教育教師教學創新團隊8個,入選國家第三批職業教育教師教學創新團隊立項建設名單4個。遴選年度教師培訓優秀項目、成長典型案例,每月定期發布《四川教師培訓動態》簡報,總結推廣教師培訓典型經驗和做法,評選四川省教師培訓項目優秀典型案例60個,中小學“跨學科主題學習”優秀案例166個,凝練總結四川教師培訓典型工作案例20個,鼓勵教師不斷提高專業水平,潛心教學,靜心育人。
暢通多元供給渠道,打造教師人才方陣。加強部門協同聯動,積極爭取政策支持,吸引更多優秀人才加入教師隊伍,指導各地做好中小學教師公招工作,2023年全省招錄中小學教職工3.72萬人,其中2023屆畢業生2.06萬人。每年省級財政單列高校引才育才獎補資金,專項支持高校引進培養頂尖、領軍、拔尖、儲備4類高層次人才共計151人。嚴格按照認證標準,開展師范類專業認證工作,完成師范專業二級認證65個,新開展進??疾?0個,26所高校141個師范專業納入教育部教師資格免試認定改革。推進教育部師范教育協同提質計劃北京師范大學組團工作,由北京師范大學牽頭、四川師范大學參與,組團幫扶阿壩師范學院、西昌民族幼兒師范高等??茖W校,圍繞人才培養、師資培訓、學科建設等方面,助力學校提升師范生培養能力和師范專業辦學水平。加大“優師計劃”專項師范生和公費師范生培養力度,充實緊缺學科師資力量。2023年,國家錄取四川省優師計劃專項師范生、部屬公費師范生881人,四川省錄取地方優師專項師范生、省級公費師范生3000人,其中定向培養科學教育、心理健康等緊缺學科教師700余名。積極落實國家銀齡教師行動計劃整體部署,根據受援地區、學校實際需求,遴選銀齡教師300余名,支持農村地區教育發展。
優化管理體制機制,激發教師從教活力。印發《關于推進義務教育學區制治理的指導意見》,遴選首批改革試點縣10個,探索學區制治理經驗做法。推進人工智能助推教師隊伍建設行動試點,探索人工智能、大數據、5G等技術助推教師教育改革、教育教學創新、教師隊伍治理。出臺《關于進一步加強中小學崗位設置及聘用管理九條措施》,明確政策支持和激勵措施,推進城鄉教師互派輪崗。制定普通本科學校教師、高等職業學校教師職稱評審和職業教育“雙師型”教師認定基本條件,完善中小學、中等職業學校教師職稱評審辦法,以品德、能力和業績為導向,健全分類評價機制,評審中小學及中職正高級職稱497人,新認定職業教育“雙師型”教師15788人。印發《關于進一步減輕中小學教師非教育教學負擔營造良好教育教學環境的通知》,建立審批報備制度,對“進校園”事項進行提級管理,建立社會事務進校園事項“白名單”,嚴格控制檢查評比以及各類與教育教學無關的社會事務進校園,減輕中小學教師非教育教學負擔。強化待遇保障,完善省屬高??冃ЧべY分配調整機制,落實義務教育教師平均工資收入水平“不低于”政策。實施義務教育教師“安身安心”工程,按照不低于400元/月/人的標準實施農村教師生活補助政策,開展教師節慶祝系列活動,為1.9萬余名退休教師頒發“光榮從教三十年”榮譽證書,營造尊師重教良好社會氛圍。
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