上個月初，聯合國教科文組織第42屆大會在法國巴黎舉行，大會通過了在中國上海設立教科文組織國際STEM教育研究所的決議。
12月20日，教育部召開新聞發布會。會上，教育部辦公廳副主任、新聞辦主任、新聞發言人王磊介紹，STEM教育就是在全球教育創新與變革背景下的學科融合教育，強調的是一種跨學科一體化的教育方式，目的是培養具有綜合能力的人才。當前具有跨學科性質的STEM教育正逐漸成為教育的重要組成部分。所以，此次聯合國教科文組織在中國上海設立國際STEM教育研究所，可以說是恰逢其時，意義重大，影響深遠。
會上，中國聯合國教科文組織全國委員會秘書長秦昌威介紹，上個月，教科文組織第42屆大會以協商一致的方式通過了在上海設立國際STEM教育研究所的決議，這標志著教科文組織一類中心首次落戶中國，這將是教科文組織在全球設立的第十個一類中心，也是在歐美之外首個全球性的一類中心。其主要職能是促進科學、技術、工程和數學領域的教育，涵蓋從幼兒到成人的各個階段，致力于為全民提供包容、公平、適切和優質的STEM教育，這一中心是中國向教科文組織提議設立的，得到教科文組織和廣大會員國的支持，中國歡迎這一歷史性的決議。
秦昌威表示，國際STEM教育研究所是中國與教科文組織合作的重要成果。中國高度重視同教科文組織的合作。自中華人民共和國恢復在聯合國的合法席位以來，中國與教科文組織合作日益緊密，已成為教科文組織事業的重要參與者與貢獻者。教科文組織在華設立國際STEM教育研究所，是中國首次作為教科文組織一類中心的東道國，堪稱雙方長期緊密合作的新的重大成果，標志著雙方合作又邁上新臺階，進入新階段。
秦昌威還提到，近年來，廣大發展中國家特別是非洲和小島嶼國家一直在教科文組織平臺強烈呼吁要加強STEM教育合作，提升其創新發展能力。中國向教科文組織提議在華設立新的全球性一類中心，正是本著攜手構建人類命運共同體的理念，積極回應廣大發展中國家迫切需要的重要行動，旨在支持教科文組織發揮引領作用，推動全球STEM教育的交流合作，為廣大發展中國家發展STEM教育提供更有力的支持。
秦昌威說，教科文組織在華設立國際STEM教育研究所也有利于我國推進教育現代化。對外開放是我們的基本國策，不斷提升教育對外開放水平是中國教育現代化的重要支柱。目前，國際STEM教育研究所的設立雖已獲得教科文組織大會批準，但要推動該中心的正式成立運行，還需要做很多工作。中國政府將認真履行對國際社會作出的承諾，秉持團結合作的精神，與各方共同努力，積極支持教科文組織將這一中心打造成為具有世界影響力的重要研究與合作平臺，為促進全球STEM教育發展，實現2030年可持續發展目標、建設一個更加美好的世界作出積極貢獻。（紅星新聞首席記者 吳陽 北京報道）
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